Открытое занятие, как показатель мастерства педагога.
Открытые занятия и воспитательные мероприятия — одна из важных форм организации методической работы. На прошлой неделе в рамках преемственности с Гимназией № 3 учителя (Мареева М.И. и Хмелева Н.М.) посетили открытые занятия в двух подготовительных группах нашего сада, чтобы познакомиться со своими будущими учениками, увидеть качество обучения дошкольников, В течение реального процесса обучения учителя и наблюдающие воспитатели увидели как дети отвечают, мыслят, рассуждают, точно выполняют задания, предлагаемые педагогами на занятиях по математике (проводила воспитатель 1-й квалификационной категории Брунева А.В.) и подготовке к грамоте (Третьякова Е.В. - воспитатель высшей квалификационной категории).
Совпало проведение нод с открытыми показами к педсовету для коллег, на которых педагоги актуализировали изучаемый и закрепляемый материал, вызывая интерес у детей к образовательному процессу, сделав его более увлекательным, используя ИКТ и разнообразный дидактический материал в решении практических задач. Воспитатели продемонстрировали свой позитивный опыт, реализацию методической идеи и рациональное применение методических приемов.
Учителя дали высокую оценку достижениям детей на момент обучения (середина года), порадовались предстоящей (в сентябре) встрече с активными, знающими, дисциплинированными дошкольниками, которых они готовы научить многому.
